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postado por www.rocasdovouga.com.br 2024/6/28 7:51:39

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f você é pai de uma criança jogo ganhar dinheiro roleta idade escolar com deficiência, já sabe que o sistema está quebrado. Você 😆 provavelmente se sente impotente e julgado como um fracasso para seu filho? quero garantir-lhe isso não vai acontecer mas a 😆 educação falha neles!

Meu filho de 17 anos Alex* passa os dias jogo ganhar dinheiro roleta casa. Ele quer conseguir um emprego, mas vai 😆 precisar muito ajuda para fazer isso e enquanto esperamos meses a fio por uma revisão do seu financiamento NDIS ele 😆 pode esperar pouco mais que espera: deveria estar na escola; no final deste ano 10 estava claro como o colégio 😆 fazia bem maior dano ao invés da educação escolar!

Alex autismo, uma gama de dificuldades jogo ganhar dinheiro roleta aprendizagem e síndrome genética rara. 😆 juntamente com altos níveis da agressão quando ele está frustrado ou percebe a ameaça do risco: Do ensino primário ao 😆 secundário tenho visto seus professores curvarem-se para trás dando tempo à própria família deles que tentam o melhor possível envolvêlo 😆 najogo ganhar dinheiro roletasatisfação por suas necessidades; Ele trabalhou através dos inúmeros auxiliares docentes queimando aqueles não tinham as habilidades necessárias 😆 pra apoiá -los adequadamente!

Ele passou a maior parte de seus primeiros anos do ensino primário isolado dajogo ganhar dinheiro roletaclasse, porque 😆 o único escolha que tinha escola era para ele estar jogo ganhar dinheiro roleta uma sala com 24 outros alunos (onde muitas vezes 😆 ficou angustiado) ou numa divisão por conta própria e um assessor professor. Não havia opção oferecer classes menores como taxas 😆 mais altas entre professores-alunos ; pois não há financiamento suficiente pra esse cenário - Muitas das pessoas vinham falar sobre 😆 ajudar no escritório mas sim coletar lixos...

Seu financiamento na escola secundária permitiu que um assessor de professor o apoiasse jogo ganhar dinheiro roleta 😆 30% das aulas, mas raramente era a mesma assistente. Alguns não tinham ideia como envolvê-lo e se os assessores estavam 😆 ausentes às vezes ele nem conseguia apoio algum - altamente sensível ao ruído ou à distração; Era quase impossível 😆 para eles permanecerem por qualquer período numa sala da aula (no caso dos alunos onde nenhum auxiliar havia), pois apenas 😆 professores eram incapazes do suporte necessário

Então o que aconteceu? Ele passou a maior parte de seus dias escolares sentado jogo ganhar dinheiro roleta 😆 um canto da biblioteca, isolado e assistindo YouTube. Tentamos todas as intervenções razoáveis mas todos falharam! Tentei matriculá-lo na nossa 😆 escola especializada mais próxima quase uma hora longe do centro escolar; ele não estava "desativado" para poder comparecer ao evento 😆 Estou zangado com suas escolas ou professores - Não estou – muitos deles são meus colegas...

Em qualquer uma das 😆 minhas aulas de inglês, posso esperar que cerca da metade dos meus alunos tenham necessidades adicionais significativas. Da saúde física 😆 e mental à aprendizagem ou deficiência físicas as exigências são significantes para os estudantes;

No ano passado tive que acomodar 16 😆 diferentes deficiências e distúrbios, jogo ganhar dinheiro roleta 40 alunos nas minhas salas de aula; do autismo ao TDAH para problemas auditivos. Só 😆 pra ser claro: recebi treinamento profissional limitado ou nenhum nessas áreas

Sou um defensor apaixonado da educação inclusiva. Quando nossos filhos 😆 crescem jogo ganhar dinheiro roleta ambientes educacionais diversificados e aceitos, como adultos eles esperam ver isso refletido nos seus locais de trabalho 😆 vidas sociais ou comunidades - Somos mais compreensivos (empático), interessantes(a) quando vivemos num mundo inclusivo; mas ao decidir fechar escolas 😆 especializadas para levar alunos com deficiência a uma escola convencional pouco se considerou o modo pelo qual as principais instituições 😆 escolares poderiam garantir experiências positivas aos estudantes que frequentam este país!

Apesar das promessas de um processo mais fácil para obter 😆 financiamentos a estudantes com deficiência, o modelo atual jogo ganhar dinheiro roleta Victoria requer uma intensa época da coleta dos dados e muitas 😆 vezes empregando suporte antes que haja fundos disponíveis. Os professores dedicam tempo significativo à documentação sobre como eles apoiam determinado 😆 aluno sem promessa alguma no final do curso; se ele tiver sorte suficiente pra receber recursos adicionais há barreiras na 😆 forma pela qual esse dinheiro pode ser usado!

Muitos pais vêem ter um adulto adicional na sala como a principal fonte 😆 de apoio.

Vamos ser claros, os auxiliares de professores não são mestres. Eles nem estão qualificados (ou pagos) para projetar ou 😆 modificar o trabalho dos alunos? eles também precisam ter qualquer treinamento sobre as deficiências com que seus estudantes vivem e 😆 devido às limitações do pessoal jogo ganhar dinheiro roleta casa das crianças - por vezes é impossível trabalhar uma criança junto ao mesmo 😆 assistente da professora nas aulas deles mesmos!

Para muitos estudantes com deficiência, apenas estar jogo ganhar dinheiro roleta uma sala de 25 outros alunos 😆 é suficiente para eles desligarem completamente. Os adolescentes não estão quietos nem mesmo civis às vezes e nos níveis 😆 mais jovens raramente consideram as necessidades daqueles ao seu redor; Adicione luzes fluorescentees (luz), tráfego ou ruído ambiente do fundo 😆 da casa – por exemplo: superestimulando exibições na aula -- até um professor assistente que só pode ensinar a estudar 😆 no ensino médio sem falar sobre o aprendizado escolar!

Se as escolas tivessem o financiamento para criar espaços propícios, reduzir acentuadamente 😆 a proporção de professores-alunos e empregar especialistas jogo ganhar dinheiro roleta saúde aliados por tempo integral nas várias instituições escolares.

Toda criança tem direito 😆 a uma educação envolvente, relevante e inspiradora. Posso fornecer isso para todos os meus alunos? Não!

Mas não se trata de 😆 professores individuais, ou mesmo escolas particulares. Todo o caminho que financiamos a educação construir as nossas instituições e entregar-lhes 😆 necessidades educacionais mudanças radicais jogo ganhar dinheiro roleta termos financeiros - mas sim investimentos na Austrália poderia liderar este processo inclusivista para mostrar 😆 ao mundo como é feito

Será que o nosso governo será tão corajoso a ponto de investir autenticamente jogo ganhar dinheiro roleta nossos filhos?

* 😆 Alguns detalhes foram alterados para proteger a privacidade.

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